《表1 学校工作诊改制度建设情况统计表（部分）》

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《中职学校教学诊改机制建设的策略研究——以天津市第一商业学校为例》

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规范的管理制度，能使学校教学工作有序进行，提升学校的人才培养质量。在查漏补缺解决制度缺失的基础上，如何发挥每一项制度及制度体系的最大效能是质量管理者应思考的问题。学校制定了《行政工作规章制度建设管理规定》《标准制定管理规定》等制度，对制度废改立进行明确规定，对制度进行统一管理。