《表1 二维动画高级技术教学单元设计》

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《基于职业能力培养的网站与网络动画设计课程实践教学改革》

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改革后，我们按照二维动画创作流程将课程内容分为6个单元，详见表1。其中，1~4单元进行理论讲授和典型例案分析，每单元1次课，每次约4学时，共计16学时左右。第4单元结束后，设置1次2学时的讨论课，讨论分析存在的问题，规划后续的学习任务。教师公布仿真训练题目表单，学生依据兴趣和能力自由分组（2人/组），选择训练题目。第5单元则以往届成熟的毕业设计作为训练项目，营造职业氛围，模拟实景演练，分工合作完成微动画短片。该单元安排16学时。经过1~5单元递进模式的专业技能积累与训练，学生进入第6单元，参与校企合作项目实践，在真实的企业环境中与他人合作动画策划、创作与市场推广中的至少一个环节。最后，进行作品分享与岗位实践体会讨论会，交流分享动画作品及全真实践中遇到的问题与解决方法。