《表2:《“帧”做设计师——动画基础知识》教学设计》

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《《“帧”做设计师——动画基础知识》教学设计》


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设计意图:在评价他人作品的过程中,交流思想,分享收获。通过梳理课堂所学,让学生对本节课所学知识有一个更加系统的认识与巩固。