《表2 幼儿教师信念问卷的旋转因子负荷矩阵》

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《幼儿教师信念问卷编制及运用》

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在项目分析后，对保留的38个施测项目进行KMO和Bartlett检验，在球形Bartlett结果中显示，χ2=3453.82，p=0.000<0.01，达到显著水平；且KMO=0.857>0.5，表示达到进行因素分析的标准。再利用主成分分析法分析后，发现共有6个因素的初始特征值大于1，项目累积解释变异67.126%。但方差极大旋转后的结果显示，第5和第6个因子仅包含2个项目，由于每个因子至少需包含3个项目，故初步决定剔除第5和6个因子。随后继续观察碎石图，图像显示特征值的陡降出现在前4个因子，而从第5个因子开始特征值分布趋于平缓，因此分别抽取4，5因子数进行比较，结果发现四因子量表的结构更理想，故最后决定抽取4个因子。接着把这4个因子决定的负荷在0.4以上的项目保留，结果剔9个项目，对剩余的27个项目再次进行因素分析，结果显示其特征值均在1以上，可解释的项目方差累积贡献率可达64.14%，最大方差旋转后的各项目负荷也均在0.58以上（见表1，表2）。