《表1 你在篮球选项课中主要获得哪些 (N=208)》

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《篮球选项课教学现状调查分析——以南宁市第四十二中学为例》

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注:*该题为多选。

情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验，因此笔者在篮球选项课中对学生的情感获得进行调查（见表1）。由表1可见，“加强了同学之间的交流沟通”占最多。选项课是由自然班打乱后组成一个新的班集体，因此在教学过程中，学生之间的分组练习或者小比赛都会相互交流沟通，因此占最多属于合理的。其次是“促进自己的健身需要”，占26.44%。“收获很多篮球理论知识和技能水平”占21.63%，也可看出篮球知识理论和技能并不是学生最主要想去获得的。而排在最后的是“加强了师生之间相互了解”，说明教师在课堂教学中跟学生的互动确实稍少，教师应多加强师生互动，比如在教学上的提问，或者在练习中的参与等。