《表1：项目化学习驱动学生自主学习英语的探究》

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《项目化学习驱动学生自主学习英语的探究》

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在上述活动中，有了项目的驱动，学生主动在自己有兴趣且擅长的领域里完成项目制作，同学之间进行有效的分工合作，保证了最后汇总信息的完整性和多样性。在此过程中，学生不仅复习了已学过的重点句型，还锻炼了收集、分析和整合信息的能力和交际能力，从而提升了语言综合运用能力。