《表3 注意力非常集中差异比较》

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《“小群体”足球教学模式对大学生综合素质的影响分析》

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注:*为P<0.05为差异显著水平.

从实验组与对照组在注意力非常集中差异比较可以看出（表3），在对足课注意力集中程度的调查上，实验组注意力集中程度前测分为2.13分，后测分为1.87分，实验组学生在对足球课注意力集中程度上后测分低于前测分，且存在显著差异（P=0.005<0.05）；对照组注意力集中程度前测分为1.78分，后测分为1.81分，对照组学生在对足球课注意力集中程度上后测分与前测分相差不大，且不存在显著差异（P=0.770>0.05），说明实验组对足课的注意力集中程度有明显提高.