《表2 资料收集方法特征及变迁》
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《国际教育科学研究范式的演变与趋势——基于2010—2019年文献计量的分析》
从发展趋势来看,纵向资料收集法是增长最快的资料收集方法,从2010—2014年仅占总体研究的2.67%增长到2015—2019年的5.92%,尤其是2018年和2019年,纵向资料收集法分别占到总体研究的8.68%和7.47%。访谈法、调查法也有较快增长,2015—2019年相比2010—2014年占总体研究的比例分别增长了2.48%和1.71%。观察法的使用在近十年保持相对稳定。非介入的二手资料收集法是下降最快的方法,2015—2019年比2010—2014年下降近8个百分点。测验法和实验/准实验法也是下降较快的方法,2015—2019年比2010—2014年分别下降了7.19%和2.99%。(见表2)
图表编号 | XD00223100500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.28 |
作者 | 王树涛、顾建民 |
绘制单位 | 浙江大学教育学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |