《表1 贸易经济专业能力需求矩阵》

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《“新财经”背景下贸易经济专业课程体系构建研究》

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获取社会对贸易经济专业人才的能力素质要求是质量屋构建的起点。本文通过问卷调查的方式对40家用人单位、30位专业教师以及200名贸易经济专业学生进行走访调研，获得了他们对贸易经济专业人才应具备的素质能力认知。经归纳整理，选取20家用人单位、20位专业教师、120名学生的有效建议作为数据分析的样本。依据贸易经济专业的人才培养方案，结合问卷调查数据，本文把贸易经济专业人才的素质能力需求分为三类，即基本素质能力模块、自我发展与创新能力模块和专业素质能力模块。素质模块的具体能力体现如表1所示。