《表7 不同生源地硕士研究生跨文化能力总体水平与各维度水平》

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《“一带一路”背景下硕士研究生跨文化能力实证调查及对策研究》

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参与本次调查的硕士研究生中，有227来自城市，283来自农村。从表7数据可以看出，来自城市的硕士研究生总体而言不论是跨文化能力总体水平还是各维度水平都明显高于来自农村的硕士研究生，独立样本t检验结果显示，来自城市的硕士研究生与来自农村的硕士研究生在跨文化能力总体水平与各要素水平上均存在显著差异。这样的结果是符合常理的，因为城市的硕士研究生接触面广，阅历丰富，相比之下，来自农村的硕士研究生由于经济等各方面水平有限，导致接触面窄，跨文化经历不足。可观的是，两个生源地的硕士研究生都显示出较高水平的跨文化态度与意识。尽管来自城市的硕士研究生在各个维度都显现出一定的优势，但在外国文化知识与跨文化交流及认知技能维度依然达不到理想状态。经访谈，部分来自城市的学生表示尽管他们受到的跨文化方面的教育是较为丰富的，却也存在许多不足之处，例如表层文化涉及多，深层文化涉及少，技能较少得到训练等等。不同生源地硕士生的培养问题对于教育者而言是一个巨大的挑战，因此笔者建议，在硕士阶段各高校应当重视由于生源地不同而导致跨文化能力各方面的显著差异，建立起有效的机制以保障来自农村硕士生能够享受到均衡的跨文化教育资源，缩小城乡生源地硕士生的差距。