《表1 各版本教材的栏目体系比较》

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《高中地理各版本新教材的比较分析与教学建议——以“地球的演化历史与圈层结构”为例》


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由于各版本教材的编写定位和总体设计有所不同,编写组对课标的理解也会见仁见智,导致各版本教材的体例结构、主体内容及栏目设置都有所不同,如表1所示。