《表2 3种版本教材“离子反应”的“正文”与“非正文”栏目匹配》

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《基于学生认知逻辑的高中化学教科书栏目分析》


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教材的“正文”主要指教材的主体知识部分,是教材的主要内容,该部分是依据课程标准的内容标准而设置的学习内容。非正文栏目主要指辅助“正文”而设置的包括图表、活动、案例和阅读等,选取3种版本教材“离子反应”进行对比如表2所示。