《表1 康奈尔笔记法分析框架》

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《康奈尔笔记法促进高中历史核心概念教学研究——以“百家争鸣”的教学解读为例》

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康奈尔笔记法为学习者的知识系统化提供了技术模板。在使用康奈尔笔记法之前，教师应指导学生准备好大开本的活页笔记本，既便于学生随时增删学习笔记的张数，又不破坏笔记本的物理结构。学生可以将笔记本的纸张分为笔记栏、提示栏和总结栏，从而形成康奈尔笔记（表1）。教师可以结合教学内容编制学案，以充分展示其特性。康奈尔笔记法的技术要领可以精炼地概括为“5R”，即记录（Record）、简化（Reduce）、复述（Recite）、反思（Re‐flect）、复习（Review），这与高中历史深度教学逻辑层次性的要求紧密相关，反映了学生对知识解构与建构的一般规律。