《表3 学生参与教材循环的意愿》

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《高校大学生教材循环利用态度的调查分析》

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对学生能否接受二手教材及原因进行了调查（表3），在58.04%的被调查者中愿意接受使用二手教材，主要原因是使用循环教材节能环保（78.26%）、可以参考相应笔记（75%）及价格便宜（64.67%），对二手教材的要求可以划分为“书面整洁”及“可以有清晰的笔记”两部分；14.83%的受访者不愿意接受使用二手教材，原因主要集中在个人爱好更喜欢新书（70.21%）、旧书影响学习积极性（42.55%）及担心教材改版（46.81%)3个方面；26.81%的受访者持无所谓的态度。可见二手教材在学生中有一定的市场，更重要的是如何吸引学生尤其是持无所谓态度的学生参与其中，是目前亟待解决的问题。