《表2 训练前后注意力测试》

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《神经反馈提升注意及SSVEP脑机接口使用技能》

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基于大量现有研究的结论[29]，alpha频带与注意力密切相关，提高alpha频带振幅可以提高注意力。在本研究中，使用经典的注意可操作性测验（IVA-CPT）来检测训练对注意的影响。实验组共有24名受试者在训练前后分别接受测试，测试结果与Kim实验中6～15岁儿童的测试数据行程对照参考[30]。Kim的研究以相同的标准行为测试了100名健康儿童，由于本研究中的评分范围为0～10（10分为最佳），所以将他们的分数（原始分数范围为0～155）也映射到0～10进行比较。统计结果如表2所示，每项得分为0～10分。在表2中，训练前7个项目的平均值为5.33±0.97，训练后项目的平均得分为6.76±1.02，结果经过配对样本t检验，具有显著性差异（t=23，P=0.001 72）。这表明，训练对视觉和听觉的注意有显著的改善。