《表1 访谈对象基本情况及编码》

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《初任教师专业发展中的情感劳动研究》

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对访谈录音进行转录与整理后，形成8万字左右的访谈文本，并经过受访者本人确认无扭曲其意。每个研究对象的文本资料以拉丁字母—性别（M男/F女）、学段（P小学/J初中）及是否班主任（*）—教龄进行编码（访谈对象基本信息见表1）。根据原始文本标记有关教师情感劳动事件内含的情感劳动策略、情感劳动影响因素、长期结果。