《表2 访谈对象编码：本科教学审核评估中的政策脱嵌:一所地方大学的个案研究》

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《本科教学审核评估中的政策脱嵌:一所地方大学的个案研究》

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该校是普通综合性大学，属山东省教育厅管理。大学目标是服务地方经济社会发展，建设成为国内一流地方综合性大学。该校2007年在教育部本科教学水平评估中成绩优秀，2015年顺利通过审核评估。在访谈对象的选取上，主要考虑的是院系因素、职务因素和职称因素（见表2）。本研究在抽取三个学院方面，遵循人文、社科和理工的大类专业取向，在质性研究便捷性原则下，选取了历史学院、教育学院和数学学院。为了更好获知大学不同身份成员对审核评估的感知，抽样时选取了每个学院院一层的管理人员，即院长或主管教学副院长、系主任，以及教授、副教授和讲师三个职称等级的被访者，每个学院七至八位被访者。除学院层面，为了进一步了解大学层面对审核评估的回应与思考，还访谈了大学管理层面的教学副校长和教务处副处长。