《表3 新中国成立以来推进职业教育产教融合的重要项目节选》

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《从独角戏到双主体：职业教育产教融合制度演进脉络》

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在上述基础上，重点分析其中产教融合相关表述，以我国职业教育发展历程中重要事件和政策文件发布为时间节点，形成六道分水岭，分段复原职业教育产教融合、校企合作制度的历史渊源与嬗变进程，评析不同阶段产教融合制度在打通职业教育与产业界内循环方面的能力限度[3]。