《表5 技术学习中介作用的回归分析结果》

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《组织间知识共享、技术学习与能源企业生产绩效实证研究——基于“从定性到定量的综合集成法”分析》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001。

应用逐步检验法对技术学习的中介效应进行分析。第一步，以能源企业生产绩效为因变量，将企业规模、伙伴规模与生产时限、组织间知识共享纳入回归模型（表3模型2）。结果显示组织间知识共享的回归系数为0.215（p<0.05），通过显著性检验。分析结果满足了中介效应判断的第一个验证条件。第二步，以技术学习为因变量，将企业规模、伙伴规模、生产时限、组织间知识共享纳入回归模型（表4模型2与模型4），从技术成本与技术效果分析技术学习在组织间知识共享与能源企业生产绩效关系中的中介效应。结果显示组织间知识共享的回归系数分别为-0.354（p<0.01）、0.206（p<0.05），通过显著性检验。分析结果满足中介效应判断的第二个验证条件。第三步，以能源企业生产绩效为因变量，同时将企业规模、伙伴规模与生产时限、组织间知识共享与技术成本、技术效果纳入回归模型（表5模型1与模型2），分析技术学习中介作用的具体形式。表5模型1结果显示，当自变量与中介变量同时被纳入回归模型时，组织间知识共享的系数为0.177（p<0.01），技术成本的系数为-0.189（p<0.01）。但是组织间知识共享的系数由0.215减少为0.177。因此，技术成本在组织间知识共享与能源企业生产绩效关系中发挥部分中介作用。表5模型2结果显示，当组织间知识共享和技术效果同时被纳入模型时，组织间知识共享的系数为0.210，技术效果的回归系数为0.292，但只有技术效果的系数通过显著性检验（p<0.01）。因此，技术效果完全中介了组织间知识共享对能源企业生产绩效的影响作用。