《表2 不同性取向中学生歧视知觉差异(M±SD)》

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《中学生性取向与心理危机的关系：歧视知觉的中介作用》

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独立样本t检验结果显示：与异性恋取向的中学生相比，非异性恋取向中学生的歧视知觉问卷总分更高，呈边缘显著；言语歧视知觉和躲避维度分更高，呈边缘显著；而两组的对比歧视知觉得分差异不显著（详见表2）。