《表2 职业教育政策文本内容分析单元编码》

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《政策工具视角下我国职业教育政策文本的内容分析——基于2002年以来我国的职业教育行政法规》

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依据本研究中所涉及职业教育政策文本内容特点，利用质性分析软件Nvivo 11.0，以文本具体条款为分析单元，遵循“政策编号-章节/具体条款”程序开展编码，并基于上述所构建的二维分析框架，判断并归类职业教育政策具体条款的政策工具选择，如“Ⅰ-6-4-1”表示《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》（2002）（该政策编号为Ⅰ）中的第6项第4款第1条政策内容，即“省级教育行政部门、劳动保障部门要会同价格主管部门合理确定职业学校和职业培训机构的学费标准，并向社会公布”，代表环境型政策工具中的法规管制工具。所有编码形成过程均同上所示。需要指出的是，在政策工具频次统计中，对使用多样政策工具的同一具体政策条款，则依次统计相应的政策工具类型。基于以上形成政策分析编码表，具体如表2所示。限于篇幅，本文仅展示部分政策文本编码情况。