《表2“积极入党我争先”教学设计》
树立正确的入党动机和对党员发展流程有清晰的认识,是党课教育的基础知识,也是本单元的主要教学内容(表2)。根据教学重点和难点,“积极入党我争先”采取“线上为主,线下为辅”的混合式课堂教学模式,教学方法包含视频展示、理论讲授、课堂讨论、平台互动。
图表编号 | XD00216780500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.09.20 |
作者 | 李蕾、李金磊 |
绘制单位 | 浙江交通职业技术学院、浙江交通职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
树立正确的入党动机和对党员发展流程有清晰的认识,是党课教育的基础知识,也是本单元的主要教学内容(表2)。根据教学重点和难点,“积极入党我争先”采取“线上为主,线下为辅”的混合式课堂教学模式,教学方法包含视频展示、理论讲授、课堂讨论、平台互动。
图表编号 | XD00216780500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.20 |
作者 | 李蕾、李金磊 |
绘制单位 | 浙江交通职业技术学院、浙江交通职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |