《表5 护理实习生情绪管理能力的分位回归分析结果》

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《护理实习生情绪管理能力现状及影响因素研究》

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注：***、**、*分别表示在1%、5%、10%的显著性水平下拒绝原假设，仅给出分位回归中统计显著的自变量结果

最后对不同层次护理实习生情绪管理能力的影响因素进行分析。为提高分析精度，使用分位回归模型进行分析。本文对7个分位点（0.05、0.10、0.25、0.50、0.75、0.90、0.95）进行分析，将（0.05、0.10）分位点定义为较低情绪管理能力者，将（0.90、0.95）分位点定义为较高情绪管理能力者，将（0.25、0.50、0.75）分位点定义为适中情绪管理能力者，具体结果见表5。