《表3 实习护生跨文化护理能力影响因素多元回归分析 (n=384)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《384名实习护生跨文化护理能力现状及影响因素分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:回归方程R=0.693，R2=0.543，调整后R2=0.528，F=85.012；自变量赋值:受教育程度（大专在读=1，本科在读=0）；实习期间护理外籍病人（有=1，没有=0）；课程学习情况 (以两类课程都不修读为参照，只修护理英语/双语=1，两类课程都不修读=0；只修读跨文化类课程=1，两类课程都不修

以实习护生跨文化护理能力总分为因变量，将单因素分析中有统计学意义的5个变量（性别、受教育程度、实习期间是否护理过外籍病人、课程学习情况和跨文化接触途径）作为自变量，进行多元线性回归分析。结果表明，受教育程度、实习期间护理过外籍病人、课程学习情况和跨文化接触途径是实习护生跨文化护理能力的主要影响因素（P<0.05）。见表3。