《表4 高被引文献(频次≥36)》

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《国际大学生学习投入度研究的进展与趋势——基于CiteSpace和VOSviewer的文献计量分析》

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论文被引频次是论文学术影响力的体现。通常而言，论文的被引次数越多，其学术价值也就越大[56]。在VOSviewer中导入本文的693条数据，可以获得大学生学习投入度领域的关键文献或著作。表4为被引频次排在前10位的文献。帕斯卡雷拉、阿斯汀和汀托的著作位列前3位，说明这3本著作是大学生学习投入度研究领域非常经典的文献。