《表1 高校非经营国有资产管理绩效评价指标体系设计》

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《高校非经营性国有资产绩效考核评价机制》

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因不同高校层次、规模、学科和办学特色等都有所不同，在评价指标设计时，充分反映各高校的共同特征，反映评价对象的共同属性。绩效考核评价要改变各高校“重预算、轻资产”的思路，防止各高校将学校利益最大化和争取更多财政资金投入作为管理的重点，影响国家国有资产的整体效率和质量。同时，绩效考核评价加入了教师、学生和社会三个满意度调查，综合考虑了非经营性国有资产在高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新四大职能中作用发挥。