《表1 指标赋值规则：高校资产管理绩效评估的实证研究》

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《高校资产管理绩效评估的实证研究》

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在高校资产管理评价中，需要对指标进行赋值，即获取对应指标的数值。赋值的渠道很多，例如查看历史数据或相关报表。当然部分指标可能无法通过已有的数据加以赋值，这就需要进行调研来确认。指标的量化可以通过二次量化方法，随后可借助三角模糊数转换方法进行赋值，表1展示了对应的转化规则。