《表2 幼儿游戏水平观察组与常规组的差异比较》
通过表2可以观察得出,在实验前测试时,观察组与常规组幼儿的游戏水平差异没有明显的差异。在实验后测试时,观察组与常规组幼儿的游戏水平差异十分明显(P<0.01),表明实验自变量“情景体育游戏”对幼儿的游戏水平发展提升有明显的效应。
图表编号 | XD00213927800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.11.20 |
作者 | 张小跃 |
绘制单位 | 洛阳市教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
通过表2可以观察得出,在实验前测试时,观察组与常规组幼儿的游戏水平差异没有明显的差异。在实验后测试时,观察组与常规组幼儿的游戏水平差异十分明显(P<0.01),表明实验自变量“情景体育游戏”对幼儿的游戏水平发展提升有明显的效应。
图表编号 | XD00213927800 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.11.20 |
作者 | 张小跃 |
绘制单位 | 洛阳市教师进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |