《表1 学生感觉学得较好的教学内容情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“双高计划”背景下灌排课程教学方法改革调研》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在35个知识点技能点中，学生感觉得较好的排在前15位的为“农田土壤含水率的计算”等内容（表1）。而这些内容中除了“农田水分存在形式和适宜状况”、“灌溉水源的类型和特点”和“地表水4种取引水方式及其适用范围”3个内容是以学生自主学习外，其余12个内容都是经过教师“见面”辅导、进行了强化训练后获得的知识技能。对于让学生自主学习但没有经老师辅导强化练习的内容，2/3的学生感觉自己掌握得不太好。可见，大多数学生无法自主完成所有的学习，对于实践性强的内容仍然需要教师的见面辅导强化训练才能掌握。