《表1 2014年NAEP公民教育评估内容比例表》
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《核心素养为本的德育评价——美国中小学德育评价的研究与启示》
首先,NAEP的评估内容框架总体来说分两大部分:公民知识和公民智能技能,所有年龄段的学生都要求在这些方面有所学习和发展(如表1所示)。
图表编号 | XD00213573400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2021.01.15 |
作者 | 刘冰 |
绘制单位 | 东北师范大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |