《表2电解池的教学内容与教学媒体》
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《交互式AR教学对中学生认知能力的影响——以高中化学电解池知识点为例》
“电解池”的教学内容与教学媒体如表2所示。为控制变量，教学过程除探究环节所用工具不同外，其余条件（如教师使用的图片和教学媒体、设置的教学环节等）均保持一致。
| 图表编号 | XD00213270900 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2021.01.01 |
| 作者 | 蔡苏、张鹏、李江旭、常珺婷 |
| 绘制单位 | 北京师范大学教育学部“VR、AR+教育”实验室、北京师范大学未来教育高精尖创新中心、北京师范大学教育学部“VR、AR+教育”实验室、北京师范大学“移动学习”教育部—中国移动联合实验室、北京师范大学教育学部“VR、AR+教育”实验室、北京师范大学“移动学习”教育部—中国移动联合实验室、北京师范大学教育学部“VR、AR+教育”实验室、北京师范大学“移动学习”教育部—中国移动联合实验室 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
