《表1 水循环知识点的年级安排情况》

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《中美小学科学教材知识组织结构对比研究——以“天气”主题为例》


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注:知识点后跟的数字指该知识点第几次出现。

由表1可以发现,美国版教材“水循环”知识点主要从“云和降水、水的状态变化、水循环的过程”3个二级知识点展开,且均有复现。结合教材具体内容可发现,水循环知识点序列的安排体现了以下3个特征: