《表1 高年级大学生艾滋病知识知晓情况比较(知晓人数、知晓率%)》

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《广州高年级大学生艾滋病知识知晓与性行为趋势》


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2014—2018年高年级大学生艾滋病相关知识点知晓率和总知晓率均呈逐年上升趋势,差异均有统计学意义(P<0.01)。