《表6 利用求同法获得结论2》
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《试论“力臂概念”教学改进的有效性——基于信息加工心理学视角》
结论2通过求同法得到杠杆平衡与点到线的距离有关的结论，逻辑结构见表6.
| 图表编号 | XD00211979300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2021.02.10 |
| 作者 | 陈伊淳、陈刚 |
| 绘制单位 | 华东师范大学教师教育学院、华东师范大学教师教育学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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