《表2 抽样幼儿园带班教师基本情况（2017年3月）》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《深圳市学前教育专业人才需求调研报告》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：表2由深圳市教育局学前教育处提供。

深圳市同样存在幼儿教育从业人员普遍学历低、素质低的问题。2017年3月，深圳市教育局对80所幼儿园1500余名带班教师的抽样调查显示（见表2），目前深圳市学前教育带班教师的学历层次，仅七成接受过本科专业教育和培训，绝大多数都是专科毕业。考虑到幼儿园一般都选择学历高、素质好的教师作为带班教师，可以推算，在深圳市学前教育从业人员中，专科以下学历层次的比例实际上会高得多。这一方面表明，大专层次的师资目前仍为深圳市学前教育的主流，大专层次的师资培养仍有较大的合理性；另一方面也表明，中专及高中学历的师资占比竟高达近三成以上，这显然与深圳作为一线城市的地位不相符，与市民对优质幼儿师资的强烈需求不匹配。