《表3“力与运动”实验专题主体实验内容及问题设计》

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《基于问题解决的力学实验专题复习教学研究》

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为了在专题复习中提升学生分析问题与解决问题的能力，课堂提问问题本身的表述及问题情境的创设至关重要．表3中的“反思评价”是教师在教材实验的基础上，结合学情，预设出实验中可能出现的易混、易错、操作不当的问题，从而引起学生对实验的深刻反思；“提出问题”是教学中为了引出下一个实验而设计的课堂提问；笔者对“力与运动”实验专题主体实验内容及问题设计详见表3.