《表1无线通信技术比较：成年学习者二语句法表征发展研究：来自结构启动的证据》

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《成年学习者二语句法表征发展研究：来自结构启动的证据》

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实验包含两个组内变量：启动结构和动词条件，组成4种实验条件（见表1）。采用拉丁方设计，将所有材料分配到4个测试版本，每个版本含有24个关键刺激项（每个刺激项含一个启动句和一幅目标图片）和48个填充项。材料的呈现顺序采用伪随机方式编排，每两个关键刺激项之间有两个填充项。