《表3 气象学与气候学实验课程实验项目设计表》

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《气象学与气候学实验课可拓展教学资源及其利用》

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气象学与气候学实验教学目标、授课方式方法和考核方式等内容遵循科学规律和教学制度，但是气象学与气候学实验项目设计存在较多问题，不符合理论课程进度表、授课掌握程度和理论联系实际的要求，无法满足知识实际应用，未能达到提高学生动手分析能力的基本目标.结合喀什大学的地理位置特征和学校实际教学条件，考虑实验项目的完成难易度及其相互关系，理论课使用教材的内容，以气象学与气候学教学目标和理论联系实际为依据，在可拓展的实验资源和现有教学资源的基础上，设计12个实验项目（见表3）.