《表3 我国学龄段语用能力研究文献的研究方法分布情况》
由表3可知,在140篇文献中,共有105篇定性研究,占文献总量的75%;定量研究共35篇,占文献总量的25%。自2005年以后,定性文献出现较大增长,同期定量文献的数量也有增长,但总体数量还是较少。
图表编号 | XD00209572300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.01 |
作者 | 赵新云、KIM HaKyung |
绘制单位 | 华东师范大学教育康复系、华东师范大学教育康复系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
由表3可知,在140篇文献中,共有105篇定性研究,占文献总量的75%;定量研究共35篇,占文献总量的25%。自2005年以后,定性文献出现较大增长,同期定量文献的数量也有增长,但总体数量还是较少。
图表编号 | XD00209572300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2021.01.01 |
作者 | 赵新云、KIM HaKyung |
绘制单位 | 华东师范大学教育康复系、华东师范大学教育康复系 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |