《表2 课程思政背景下教学内容更新》

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《促进深度学习的线上线下融合设计研究与评价》

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教学内容更新必须依据教学最新大纲、最新教学目标。《环境水利学》课程教学学时由32学时（2015版人才培养方案）调整为24学时（2018版人才培养方案），如何在有限的课时下保证教学内容的完整性又能体现课程内容的前瞻性呢?为此，笔者根据多年教学经验，重新精简和整合教学内容，对于基本概念和记忆性知识点由学生自主完成，对重要性的应用性内容通过线上和线下讲授完成。具体每一章节修订内容及对应完成的课程目标如表2所示。