《表3 1920年12月份南京高等师范学校各类研究会邀请教师指导表》

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《多彩与广泛：民国时期高等师范学校教师日常交往活动研究》

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国立高等师范的教师除课堂教学之外，通常在学会或社团担任指导教师，经常受学会之邀进行讲演，如北京高师“国文、英语、史地、数理、理化、博物各部均有学会，由主任教员专任教员，指导各部学生练习讲演”[12]1024，其理化学会于1918年12月5日（星期四）午后4时在理化教室开讲演会，敦请陈子云、张少涵二先生讲演东渡考察所得之点（二先生曾于暑假期内赴日本考察关于理化方面一切状况）[24]，其他高师亦然。如表3为1920年12月份南京高师各类研究会邀请教师指导的情况。可以看出，教师作为研究会的指导员，受研究会之邀或为会员进行不定期讲演，或指导会员进行学术讨论、专题研究、实践演练，为会员授业解惑，有针对性地培养学生知识，提升学生素质。教师指导研究会或社团成为课余时间教师与学生一种固定的交往方式，传道授业解惑的同时师生感情得以融洽，实现双向裨益。