《表4 学生参与度、态度与阅读成绩对照表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《基于PIRLS的儿童阅读性别差异分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

第10条则总结了阅读态度与阅读成绩的密切关系。PIRLS2016框架的问卷测试框架中明确提出，学生学习态度和学习成绩的关系是教育研究的关注点之一。为全面了解学生在学习上的准备和学生的动机，以及学生的自我概念和阅读行为，PIRLS2016对阅读态度进行了多角度的调查。根据PIRLS2016结果中的学生参与度与态度信息图，整理出学生阅读课的参与度、态度及其相应的阅读成绩对照表，如表4所示：