《表1 生物教育课程群的学期和学时分布表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高师生物科学专业生物教育课程群的建构》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:实践课1周折合32学时；理论课16学时为1学分，实践课32学时为1学分。

课程群建设要处理好整体与局部、先修课程与后修课程、理论课程与实践课程等之间的关系（表1）。第2、3学期分别设置了一次教育见习，旨在让师范生从师者的角度到教育现场体验学校管理文化和观摩生物教学，为第4、5学期将要开设的相关课程提供更多的感性基础，并制造一定的职业认知冲突，为后续课程学习定向。第4、5学期是课程比较集中的时段，也是相关教学知识与教学技能形成的关键期，包括两门必修课和3门选修课。第6学期提供了2门选修课，是对先修课程的拓展和加深，侧重于生物教育理论和研究能力的提升。第7学期安排了整个学期的教育实习，是对前面所学课程一个综合性的实践检验，是师范生相关专业知识和教学能力形成的第二个关键期。最后一个学期为选修课《教师职业指导》，为部分有需要学生开设，为未来教师职业规划提供指导。