《表1 各门课程学时总数：建国初期的职工业余教育:背景、方针及实践》

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《建国初期的职工业余教育:背景、方针及实践》

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出处：劳动出版社.职工业余教育有关文件[M].北京：劳动出版社，1952:37.

职工业余学校在每个工厂、企业、机构设立了“业余教育普通班”，主要是开展识字教育，由该工厂、企业内识字的人员充当老师。对于那些完成了普通班一定课程的人员，将设置中级班，该课程相当于2年制的高级小学程度，对中级班毕业的人员将为其设立高级班。一般是5年制，但可根据具体情况缩短或延长，该课程相当于中学程度。中级班、高级班的老师聘请全职教师，其工资与普通学校的教师相同，课程安排如表1所示，不过学业时间和上课时间可根据各地的具体情况延长或缩短，但必须完成教育部规定的所有课程才能毕业。同时规定了工人的学习组织必须根据各地区、各企业的雇佣工人的实际劳动和生活状况、经费、设备以及其他具体条件采取多种多样的形式等等[9]。另外，还规定了应动员那些在工厂、矿山、企业、机关等工作的识字较多的工人、学校教师、大中院校的学生等人员充当老师，具备一定条件的学习班可聘请专职教师，分散学习的识字班、识字小组以及其他学习组织在达到一定人数的情况下可聘请专职工作人员处理教育事务。关于教育经费，规定了每个工厂和企业应从工会的文教费用中拨出60%，不够的部分再从各级政府的教育经费中划拨出一定金额作为补助费用。