《表1 参与调查教师工作成就感来源情况》

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《高校教师思想政治现状调研及对策研究——以上海理工大学为例》

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市场经济的深入让资本逻辑对现代中国人的生活有了全面的渗透支配，社会逐渐发展成“用钱袋的影响来衡量每一种活动的意义”[1]。但是高校教师依然保存着完整的自然精神本质。课题组在调研中发现教师获得工作成就感的三个主要来源分别是在教学中与学生共同进步、热爱教师职业和受到学生的尊敬。这三个选项分别占25.34%、18.90%和16.09%。反映出教师的工作成就感主要来源于非金钱因素。相反，积累了一定财富和高校教师社会地位而形成的成就感则排名靠后，分别占4.16%和4.02%。具体情况见表1。