《表1 高校研究生思想政治教育路径评价指标体系》

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《高校研究生思想政治教育路径评价研究——基于甘肃省属高校研究生的调查分析》

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本研究运用层次分析法（Analytical Hierarchy Process，AHP）确定评价指标权重。层次分析法是一种多准则、多层次的系统化评价方法，该方法的关键在于采用定量描述方法确定任意两个指标对于同一准则的相对优越程度。本研究选取5名专家组成专家团队，引用数字1-9及其倒数作为比率标度，逐层对不同维度指标进行两两比较给出数量标度，构造形成评价指标的综合判断矩阵。使用YAAHP10.1软件对综合判断矩阵的最大特征根λmax及其对应的特征向量即指标权重进行求解。同时，定义CI=（λmax-n）/（n-1）作为一致性校验指标，具体校验公式为CI!0.1*RI，其中RI为对大量随机构成的不同阶数（n）的正互反矩阵模拟计算得到的平均一致性指标。采用上述方法，本研究计算得出7个判断矩阵的最大特征根λmax及其对应的指标权重值，且全部通过一致性检验，结果如表1、表2所示。