《表1 天然地基设计参数：高校应用型人才培养的关键参与主体及其影响力评价体系构建》

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《高校应用型人才培养的关键参与主体及其影响力评价体系构建》

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提取方法:主成分分析法

本研究采用主成分分析法提取公因子，并采用最大化方差法进行因子旋转。剔除掉旋转后因子载荷系数低于0.5阈值的测量指标[26]，并二次进行KMO检验（KMO=0.835）、Bartlett’s球形检验（5277.771，P=0.000）和因子分析。因子分析特征根和方差贡献如表1所示。可以看出，提取的6个公因子（特征根大于1），其累计方差贡献率为77.9%。说明这6个公因子基本包含大部分的指标信息。