《表2 西部高等教育研究领域科研机构发文量》

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《西部高等教育研究发展态势与进路选择——基于CiteSpace可视化图谱分析》

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学术的科研成果在很大程度上能够为社会提供良好的服务。研究科研机构的发文量，在一定程度上，可以了解不同机构在该领域研究的重要学术阵地。本文选取了发文量3篇及以上的24个科研机构（见表2）。发文量位居首位的是兰州大学，共10篇，首篇发表年代是2000年，时间维度上与西部大开发战略的实施齐头并进，也是最早研究西部高等教育的科研机构。可见，兰州大学作为西部其中一所985高校，学术研究具有很强的前瞻性和引领作用。排名第二的是兰州理工大学，发文量为9篇，首发年份是2006年。四川理工学院和中国人民政治协商全国委员会发文量分别为7篇，首篇发表年份分别为2011年和2009年。云南大学、厦门大学教育研究院和全国教育科学规划领导小组办公室发文量分别为5篇，首发年份分别为2001年、2015年和2006年，其中，云南大学是继兰州大学之后发表文章最早的“211工程”大学，虽然厦门大学发表年份较晚，但发表的篇数较多。兰州大学、石河子大学、内江师范学院、兰州商学院发文量为4篇。从首发年份一栏可以清晰地看出兰州商学院从2002年即开始研究西部高等教育相关领域，对该领域的研究起步比较早。发文量在3篇的科研机构有13个，首篇发表年份最早的是陕西省教育委员会，2000年开始对西部高等教育相关领域进行研究。表2显示：24所科研机构共发文103篇，占发文总量的0.56%。其中，21所科研机构都均为高等院校，985、211高校7所，共发文37篇。理工类高校4所，共发文28篇。师范类院校2所，共发文6篇。这也说明，我国西部高等教育研究的科研机构分布具有明显的地域性特征。