《表1 科学态度调查问卷的维度划分》

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《我国青少年科学态度现状、差异分析及对策建议——基于全国青少年科学素质调查的实证研究》

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科学态度调查工具的构建，主要基于科学态度的情感-认知-行为倾向三元理论。在上述文献研究的基础上，关注校内和校外两种科学学习途径，设置了6个维度、32道题目。维度划分情况如下页表1所示。