《表4 最大输出功率比较：初中学业水平考试物理能力要素构建的初步研究》

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《初中学业水平考试物理能力要素构建的初步研究》

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根据图1，经过课题组专家研讨、访谈，并采用德尔斐法进行分析，合并含义基本相同的要素，剔除不必要的要素，得出能力要素的主要指标有5个，其他要素按照与主要能力要素含义基本相同进行归类，作为行为动词举例进行呈列，如表4所示。